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  • 【本科教学·院长谈特色】机能学院:定位明晰 质量为本 实践为基

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 机能学院:定位明晰

    2018/04/30
  • 2018级留学生新生欢迎仪式暨奖学金颁奖典礼举行

    9月20日,2018级留学生新生欢迎仪式暨奖学金颁奖典礼在图书馆西报告厅举行。校长叶高翔、副校长郑友取出席。杭州市公安局出入境管理局外管大队教导员熊基伟、启迪之星(杭州滨江)总经理欧阳华斌、学校相关职能部门、二级学院领导及300多名留学生新生参加。 精彩的留学生舞龙舞狮秀,炫酷的街舞和优美的中文歌曲表演拉开典礼的序幕。老生代表用流利的中文讲述自己的学习经历,表达对学校的感谢,并向新同学提出

    2018/09/20
  • 学校举行2018级新生军训阅兵

    9月22日上午, 2018级学生军训阅兵式暨总结表彰大会在安吉校区田径场举行。校长叶高翔、校党委副书记赵东福、副校长冯军和承担本次军训任务的中国人民解放军75210部队领导出席。副校长万健主持大会。 叶高翔检阅2018级学生军训团,并代表学校向中国人民解放军75210部队领导赠送锦旗。赵东福对本次军训做了总结。冯军宣读军训精神文明优胜连队、军训会操优胜方阵军训标兵、优秀学生教官名单、优秀辅导员

    2018/09/25
  • 勇做时代的弄潮儿

    “广大青年既是追梦者,也是圆梦人”。5月2日,习近平总书记考察北京大学,寄语广大青年学生,不辱时代使命,不负人民期望。青年兴则国兴、青年强则国强,广大青年学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,承载着中华民族伟大复兴的历史使命,需要广大青年学生勇做新时代的弄潮儿。 青年大学生要找准新时代的历史方位。党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”党的十八大以来

    2018/05/10
  • 【本科教学•书记院长谈特色】生化学院:双驱动培养“三实”人才

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 生化学院:双

    2018/05/02
  • 【本科教学•书记院长谈特色】 马克思主义学院:坚持立德树人,实现协同育人

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 马克思主义

    2018/05/16
  • 【本科教学•学院院长谈特色】 理学院/大数据学院:夯实“五位一体”数理基础教学

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 理学院/大数

    2018/05/04
  • 【本科教学•书记院长谈特色】中德工程师学院:探索构建以成果产出为导向的人才培养模式

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 中德工程师学

    2018/05/25
  • 【本科教学•书记院长谈特色】信息与电子工程学院:以学生创新训练为抓手,促进应用型信息人才培养

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 以学生创新训练

    2018/05/11
  • 【本科教学•书记院长谈特色】创新创业学院:围绕“1625”目标 构建四位一体模式

    编者按:自本科教学审核评估迎评工作启动以来,学校聚焦本科教学建设,系统梳理应用型人才培养经验,加强教学规范建设,总结经验、发现问题、整改提高,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合,重在建设”。为更好地迎接本科教学工作审核评估,即日起开设“本科教学·书记院长谈特色”专栏,邀请各二级学院院长,紧紧围绕学校办学定位和办学特色,结合学院思考与探索,畅谈如何培养高素质应用人才。 创新创业学院

    2018/05/21
  • 浙江科技学院2017年度公务出行车辆租赁定点服务采购的成交结果公示

    一、采购人名称:浙江科技学院 二、项目名称:浙江科技学院2017年度公务出行车辆租赁定点服务采购 三、项目编号:17-ZX-01 四、采购组织类型:单位自行组织 五、采购方式:询价 六、采购公告发布日期:2017年03月09日 七、询价日期:2017年3月17日 八、成交日期:2017年03月17日 九、成交单位: 1、杭州龙安汽车租赁服务有限公司 2、杭州西湖旅游巴士有限公司 十、询价小组

    2017/03/17
  • 关于2018年录取通知书寄递的单一来源采购公示

    一、 采购人名称:浙江科技学院 二、 采购项目名称:录取通知书寄递 三、 采购组织类型:单位自行采购 四、 采购项目概况(内容、用途、数量、简要技术要求等): 序号 内容 数量 单位 预算金额(万元) 简要技术要求、用途 备注 1 2018年新生录取通知书EMS标准快递 1 批 4.4976 五、 拟采用的采购方式:单一来源采购 六、 申请理由: 根据《教育部办公厅关于2017年全国普通高校招生

    2018/09/28
  • 浙江求是招标代理有限公司关于浙江科技学院经管学院电子商务软件的竞争性磋商公告

    根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》等法律法规规定,经浙江省财政厅[2018]18234号确认书批准,现就浙江科技学院经管学院电子商务软件进行竞争性磋商采购,欢迎国内合格的供应商前来响应。 一、项目编号:QSZB-H-D18105KJZ(CS) 二、采购方式:竞争性磋商 三、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍、预算: 项目名称 数量 是否

    2018/09/29
  • 杭州新闻:这个国庆,杭州湖滨商圈刷出了一堵国际范儿的“人墙”

    19时07分,西湖音乐喷泉的第一场表演即将结束。这时候,大约50个披着红蓝黄马甲的人肩并肩,在延安路平海路口互相拉起了手,一道天然的“人墙”顺势而起,而这道“人墙”也在准备“抵御”湖滨商圈即将到来的最大的一波人流量。 19时13分,“往后退一退,大家注意安全!”,人头攒动的延安路平海路口,已经是黑压压的一片。等到路口的绿灯一变,人群从四面八方自动分散开,行人纷纷穿过马路,“人墙”的任务也到此

    2018/10/08
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