打开微信聊天界面，想跟年轻人一样赶潮流发发表情包却不知道怎么弄；如今走到哪儿都要亮出来的健康码，不会用支付宝，只能截图藏在相册里；还有叫不到的网约车和挂不到的号……
智慧互联网裹挟着时代浪潮汹涌而来，青年人享受着科技进步带来的迅捷与便利，而对于那些对互联网不怎么熟悉的老年人来说，一切并不那么友好。
数字鸿沟，这四个字，是老年人不愿说的秘密。
“有时鼓起勇气自己线上叫车，打车软件的起点和终点就是点不对，只能找路过的小年轻帮忙。终于坐上车到家了，也不知道怎么付钱，还被司机电话催了好几次，感觉自己在赖账。问问子女总说我帮你弄，但我们年纪大了，看一两遍也学不会，下次碰到问题还是解决不了。” 62岁的张阿姨形容这种感觉“有点苦闷”，还有“自己跟不上这个时代”的感叹。
破冰
周末上补习班的82岁老人说 现在去菜场再也不用带钱包了
最近，82岁的宁波老人王德立都在忙着上“补习班”。
每周末下午1点半，王德立都会乘坐两站公交车，来到家周边的老年人智能手机培训点。
“我已经上过初级班和高级班，总结经验不能光靠学，还是要自己多用用，不然很容易又忘记。像初级班教的都是日常要用到的，怎么加微信，怎么视频聊天，怎么用手机挂号看病。到了高级班，你就知道怎么把银行卡和支付宝绑定付钱了！”
和王德立一起学习的还有十多位老人。“一上课，第一件事就是教大家连上Wi-Fi，建一个微信群。桌上还有十多页的讲稿，上面每页都有文字和配图，教你怎么一步步来操作。老师会用视频主要讲一遍，还有两个助教现场手把手教我们。有些接受能力强的老年人，看一遍就能学会了，大家互相鼓励，出门就找水果店、小卖部去买买东西。我买了四五样，到了付钱的时候，大家拿着付款码抢着付钱，特别有意思。”
“现在手机功能太多了，我们老年人还处于像幼儿园一样的初级摸索阶段。但只要有点文化、能看懂、有提示，就不用怕，慢慢总能学会的。”现在王德立已经不用女儿帮他挂号，提前手机预约、自己看化验单，都能“一部手机打天下”，就连去菜场也不带钱包了，结账只要“扫一下”就行了。
破局
科协率先给老年人办起了培训班
王德立，是从中老年人智能手机操作技能普及工程中受益的一位。四年前，宁波就开始尝试做这件事，2017年，宁波市科学技术协会牵头做，2019年开始，市委老干部局、市教育局等单位加入共同推进。
这项全国首创的工程从0到1，从1到N，到现在，已经让近25万中老年人掌握了微信交流、手机拍照、医院挂号等功能的基本操作，助力他们跨入现代信息世界的新天地。
社区学院、老年大学……还有民生银行的乐老学院、移动、联通网点等作为教学点的有效补充。民生银行宁波分行个金部副总钟晓健介绍说，民生乐老学院去年办了380个班，培训学员超4万人次。从初级班到高级班就有6堂标准课，教老年人怎么P图、怎么发微信、怎么拍照、怎么挂号、怎么使用电子社保卡等最刚性的需求。
有一组数据大概概括出成绩：经过四年的培训，宁波老年人开通数字银行的比例提升了5%，5G手机也新增8万多老年用户，他们和年轻人一样，享受在网上冲浪的快乐。
建设数字浙江，应该建立数字友好型社会 政协委员把提案带进省两会
最近一年多来，由于新冠肺炎疫情暴发，老年人与数字化的“疏离感”更深了：无法出示“健康码”、不会“网约车”导致出行受阻；不懂线上预约挂号，使得就医困难；不会领取电子消费券，错过了很多政策红利……
这林林总总的问题，变成了今年省两会上的一份提案。
省政协委员、省科协副主席陆锦提交了一份提案，内容是《关于开展“数智共享”科普专项行动 助力老年人跨越“数字鸿沟”的建议》。
经过前期调研，陆锦发现，做这件事的意义非常大。
“数字经济是浙江的一号工程，数字经济越发达，老年人与数字社会的矛盾就越突出。建设数字浙江，应该是建立数字友好型社会，要能给老百姓带来切切实实的幸福感、获得感，这个过程不能有人掉队。”
由于社会化的学习平台普遍不足，多数老年人选择求助子女或自行摸索，但又因为智能软件功能的适老化、亲老化不足，导致了老年人“慢懂快忘”。
浙江部分地区其实早已意识到这个问题。杭州从2015年起，率先启动老年人智能手机应用培训；2017年宁波市政府把这项普及工程纳入民生实事项目，由市科协牵头实施，每年培训一万人，2019年起科协联合多部门每年培训10万人次。“但是目前还缺少自上而下的顶层设计与统一部署，这件事情应该在全省系统性铺开。”陆锦说。
动员全省3万余科技志愿者 先从科普培训落地 多名政协委员提出多个建议
如何让老年人跨越这道“数字鸿沟”，享受数字带来的便利？
陆锦提了几点建议：
一是营造全社会帮扶老年人融入智能社会的良好氛围。例如将提高老年人数字技能列入重大民生实事项目，推动纳入政府规划和全省“十四五”科普规划。
二是推动更多适老化智能产品的软硬件应用开发。建议政府部门出台相关政策，推动适老化智能产业创新发展。相关研发机构和企业开发制造适合老年人的功能少、易操作的智能设备。新开发程序及设备应配备面向老年人的便捷操作指南。
三是开展老年人“数智共享”科普专项行动。建立“政府倡导、多方参与、科协牵头、志愿服务”的长效机制，将提升老年人数字技能作为“具有浙江辨识度的科普品牌”来打造。
省政协委员、浙江科技学院研究生院常务副院长、学科处处长（兼）阮世平说：“软件升级迭代是日新月异的，但是培训教学是程序化的，如果系统升级了，刚学会的老年人可能又不会操作了。”他赞成企业应承担起社会责任，“如果界面友好、学习方便，愿意触网的老年人会更多。”
针对这一问题，省政协委员、浙江大学浙江加州国际纳米技术研究院副院长吴兰也提出见解，除了多照顾老年人的习惯之外，也可以跟数字技术结合。
吴兰举了个例子，现在老年人出行可以用身份证替代“健康码”，但是传统的身份证并不具备“健康码”的功能，没法获取持证者的近期流动轨迹，应该在“健康码”程序中内置身份证识别通道。类似于杭州东站刚推出的“健康码ETC”设备，应该在全省普及。
声音
陆锦：“浙江可以先从科普培训做起。我省共有科技志愿者超3万人，科技志愿者组织1312个。我们可以动员这部分力量，持续开展老年人智能手机培训工程，并通过全省统一培训教材等方式，让培训变得更系统、更规范。”
阮世平：“企业应承担起社会责任，在软硬件开发时，配套推出新手教程。”
吴兰：“政府的各项普惠性措施还要做到线上线下结合，尽可能考虑到老年人的传统使用习惯，让老年人多一些选择。”
原文链接：老年群体的“数字鸿沟”如何破题 浙江在行动
